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对于很多英国留学新生来说，刚开始写作英国论文的时候都是硬着头皮去写的，有的甚至都不知道自己写得正不正确。虽然这是非常普遍的情况，但大家也要想办法去改变这种情况，不然就有可能会成为大家在英国论文写作上的误区。那么英国论文写作上都有哪些误区呢？下面就给大家讲解一下。

误区1——单词背的越多，写作水平越高？

别傻了，单词并不是留学生们写作的核心，而只是基础而已。没有框架，逻辑和观点，背了再多的单词也很难写好一篇作文。即使是老外，也有一大批不爱写作也不会写作的人。再举个例子，写作就像是盖房子，单词是砖，写作方法是图纸，有再多再好的砖，不知道如何建造也是徒劳。相反，如果有意识去掌握建造方法，再配上合适的砖，一个坚固可靠的房子很快就能搭成了。所以，掌握写作时的框架、逻辑和观点表达比背单词更重要。

误区2——非常喜欢使用复杂的词汇及句式

考过雅思托福的学生应该都明白，想要写作部分拿高分，句式要灵活，单词要酷炫霸气。通过考试后，这种思维很容易继续带到大学中，但其实这是舍本逐末。写作的目的，是为了清楚表达自己的观点，而不是追求华丽词汇。而且很多时候我们认为的高大上词汇在老外眼里看起来就是中二。比如，一个老外在写一篇非学术类文章时把“吃饭”换成“用膳”，你会觉得这篇文章就升华了吗？并不会，句式也是一样，复杂长难句本没有错，但并不意味着通篇长难句堆砌就是好文章。写文章就和爱情一样，最可怕的就是只感动了自己。

误区3——缺乏整体逻辑，天马行空的写作风格

不可否认很多native speaker在写作时都有很强烈的个人风格，但前提是他们的文章能够自圆其说，make sense，还有充分的论据，而并非不是我们的“天马行空”：想到什么写什么，缺乏必要连接词，导致逻辑关系混乱。

误区4——想不出观点和思路，憋不出字

拿到老师布置的作业，不论是essay, dissertation还是research report，想了一天也憋不出几个字，这种情况在留学生圈子里也是很普遍的现象。能够通过语言考试顺利申请进大学证明大家的基本语言能力是过关的，但很多时候缺乏思路和观点，因此在写作时无从下笔。因此，培养发散性思维和批判性思维比单纯学语言更有必要。

误区5——口语&学术用语混淆

留学生在写作时有一个很严重的问题就是无法正确区分口语和书面用语。对于任何语言学习者来说这都是一个大难题。很多人在日常口语里用一些非常学术的词汇，这种情况还好，无非老外觉得表达有些死板。但如果把口语用在学术作品上就非常不合适了，第一会让文章显得非常不正式，其次也降低了文章的严谨性和可信度，直接导致评分降低。因此，在日常学习中多阅读教科书或一些学术著作，多积累一些学术词汇会对写作有很大帮助。

以上就是关于英国论文写作上的误区讲解，希望同学们看过之后，都能在以后的写作中避免这些错误。

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