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我转学到匹泽学院的决定不是一时冲动做出的，而是经过深思熟虑的。具体来说，我为贵校成熟的学术水平和优秀的师资队伍所着迷，这将为我提供基础学习的精英培训。令人印象深刻的是，在不同的阶段，我会根据自己的特点，给予指导性的指导。匹泽学院有着相同的价值观，包括社会责任、跨文化理解、跨学科学习、学生参与、环境可持续性，它将为我提供一个轻松舒适的环境，让我深入研究专业和美国文化。我被认为是一个有求知欲的贡献型人才，我经常思考我能为学校和社会做些什么。这种强烈的愿景促使我加入了妇女金融协会的会员和招聘委员会。在匹泽学院，学生们被鼓励将学到的知识应用于解决现实世界的问题，并为社区做出贡献。在自由的学术环境的熏陶下，我可以主动地探索自己感兴趣的领域，在实践中学习，而不是被动地被传授。

同样，跨文化理解的价值引导我在母校的跨文化环境中顺利地与他人沟通与合作。特别是在高中奥林匹克科学竞赛中，跨学科学习的价值磨练了我在一些紧张的情况下的综合能力。疾病侦缉区域第六名也是对我不懈努力的奖励。对卓越的渴望促使我在第一学年的有限数学和个人健康课程中取得了优异的成绩，GPA高达3.7。更重要的是，多元化的国际社区和学生组织，丰富的资源，以及杰出的校友网络，都促使我申请贵校。充分把握在办公时间与教授交流的机会，拓展自己的全球视野和动态创新思维。世界各地的同龄人都有着相同的价值观，我希望能向他们学习文化多样性。匹泽学院独特的海外交流项目将极大地提升我的协作能力、团队合作精神和对文化多样性的认识。

在目标领域，当我在印第安纳大学-布鲁明顿分校的强化学习中出现时，对数理经济学的强烈渴望引起了争论。随着学习的深入，我对数学思维方式、定理背后的逻辑以及数学工具对整个世界的欣赏产生了浓厚的兴趣。之前的本科学习对我以后的学习产生了积极的影响，因为我有接受博雅教育的潜力。

为了更好的让自己成为一个有抱负的数理经济学参与者，我为自己未来的学习设定了明确的目标。为了说明这一点，我将努力深入系统地学习数学，掌握统计学、数据建模或优化方面的基本知识，展现出很强的分析和批判性思维能力。在您的强化课程的启发下，我将获得系统的、高质量的培训，并在理性和实践的角度得到提升。在这门课上，我将以极大的兴趣挑战自我，并表现出强烈的自我提高的内在动力，吸收日常生活中许多现象的解释理论，运用定量语言解决现实生活中的问题。勤奋，素质全面，享受校园生活，每一次进步都能自我实现。我将在不断发展的商业行业中，以扎实的基础和扎实的基本功，攻坚克难，实现我的商业领域的职业规划。如果被录取，我将为您的课程做出贡献，丰富您的学生群体。

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