这是对两篇关于数字革命带来的挑战的文章的评论。在第一篇文章中，Brad Howarth提出了机器人在可预见的未来不会取代体力劳动的观点。在第二篇文章《技术失业:第四次工业革命的教育》中，迈克尔·彼得斯总结了数字革命带来的巨大挑战，并解释了我们如何利用教育来应对这些挑战。
在第一篇文章中，作者简要介绍了人民当前感知机器人之间的差异，这是影响他们的形象在电影和电视节目，以及他们如何真的很像，表明尽管这些机器，在很大程度上，能产生大量的好处，尽管手工劳动在我们的日常生活中越来越普遍，机器人在各个领域的研究也越来越受到重视，但是由于种种原因，手工劳动将在各个领域被机器人取代的观点是站不住脚的。
总的来说，这篇文章的逻辑和连贯性并不突出。举例来说，作者的观点是，在可预见的将来，经济不会被机器人取代。当然，读者在阅读内容时，会希望看到支持这一观点的证据。然而，这与机器人在一系列领域的最新发展的描述混合在一起。例如，在给了例子来证明机器人在现实生活中是如何不如我们感知和给出参考支持这个想法的一本书，作者描述了人们如何在矿业注入更多在机器人的研究中，本文不相关的参数和前面的内容。之后，作者提供了更多的证据支持他的论点提到的限制的机器人用于战争，但以下这几个段落描述给机器人及其发展，重点增加之后，作者回到他的论点提供证据通过列出机器的限制。让这篇文章更加混乱的是，作者在文章结尾描述了自动驾驶汽车的前景，以及在一些行业使用机器人的必要性，这些都是反对文章论点的证据。
在第二篇文章中，作者借助大量业内专家对第四次工业革命的记述，向读者介绍了第四次工业革命的特点、影响以及对未来发展的预测。这篇文章的另一个主要部分是关于教育如何受到革命的影响，以及人们如何应对革命带来的巨大挑战。
这篇文章在很大程度上是连贯的。作者首先指出第四次工业革命将给社会带来巨大的挑战，并引用了该领域几位专家的话来证明这一点。在此之后，作者阐述了革命是如何显著地改变了工作状况。下面是一些引用和研究，可以用来证明前面的例子。然后作者提到了革命给教育带来的负面影响，并在接下来的段落中利用网络学习的局限性作为证据。最后，作者提出了可以帮助解决前几段所提到的问题的想法，并需要更多的建议。
总之，这两篇文章提供了极有价值的信息，让我们了解大量的字段被数字革命的影响和与这些变化相关联的问题，帮助我们更好地理解目前的情况和提供的灵感在未来我们应该做的。
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